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私立中学2年男子
  私学独自のカリキュラムとクラブ活動との両立は悩む前に当センターへ
都内、私立中に通っている生徒。1年時の成績は中位から上位にかけてキープしていたが、クラブ活動にも熱心に望んでいたので家庭学習の時間が思うようにとれない状況であった。
2年の夏休みの頃には成績がだいぶ下降してしまい、クラブ活動のスケジュールとの制約と私立校の独自なカリキュラムに対応する必要を鑑み家庭教師を検討され、その中で当センターにお申し込みいただいた。
元々が勉強のできる生徒であったので、二学期の期末試験には成績がほぼ元通りに回復し非常にお喜びいただいた。
今後の課題として中学の学習進度はますます早くなり、内容も高度になってくること、クラブ活動も相変わらず忙しく予定通りの学習時間もとれないとの現状認識であるため油断しないで指導を続けていくとの家庭教師からの報告である。
また比較的中高一貫の私立中の生徒は高校受験をする必要がないゆえに受験の体系的な学習がなされていない傾向が強く、その点が弱点になることがある。
この生徒は高校受験は検討されていないが、受験するつもりで体系的な学習も指導し弱点を補強していくことを確認している。

  1. 私立高校3年男子
    中高一貫校生徒の対策はカウンセリングと実績ある家庭教師で
  2. 私立最難関高校2年生男子
    プロ家庭教師で最難関医学部に挑戦
  3. 公立中学2年女子
    的確な選定で人見知りの生徒にも対処できる家庭教師を派遣
  4. 小学5年生男子
    難関私立中への合格は生徒にあった適切な指導が大切
  5. 公立小学6年女子
    真摯な姿勢で信頼を勝ち得、実力を持って合格できるようサポート
  6. 公立中学3年男子
    一つの信頼からご兄弟の受験合格へとお手伝い
  7. 小学6年生女子
    入試直前に家庭教師で弱点補強と最終仕上げで合格できた
  8. 私立中学2年男子
    私学独自のカリキュラムとクラブ活動との両立は悩む前にウェルズへ
  9. 小学5年女子
    中学受験は主体学習が決め手
  10. 小学6年男子
    難関私立へは実績ある家庭教師で対応
 
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