指導報告-一人の家庭教師が姉弟を指導し低費用で成果をあげる

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神奈川　公立中学３年女子・公立小学校５年男子
	一人の家庭教師が姉弟を指導し低費用で成果をあげる

お姉さんの高校受験と弟の補習指導の目的で相談があった。できれば姉弟二人を同時にみられる家庭教師を希望されたが、弊社の相談員の提案により一回３時間の指導で行うことを決めていただいた。その内の２時間は姉の指導を、残りの１時間は弟の指導をすることを基本とした。
これは姉弟であったとしても同時に一人の教師が二人の生徒をみることが、家庭教師としての指導ということを考えた場合、指導効率がよくないという判断の下、また経済的な事情に合わせた提案でもあった。
このように家庭教師のご依頼には毎年様々なケースのご要望が寄せられ、すべてに各ケースに合わせた最適な提案をすることを心掛けている。これは永く家庭教師に携わってきた経験則によることが多い。
このケースでも結論としてお姉さんは希望の高校（第一志望）に合格した。現在は弟に比重を移し指導を継続いただいている。
また、指導時間の配分もその月・その週・その日に応じた形でフレキシブルに話し合い決めており、レスポンスよく対応していることに対してもご家庭に喜んでいただいている。
このケースで強調したい点は、個別指導で１対２や１対３などの塾を多数見受けられるが完全に１対１のマンツーマン指導と比べた場合は、その指導の効果がだいぶ落ちてしまうことは明らかなことであるので、仮に個別指導塾に行かれる場合でもできたら、時間配分で指導時間が短くなったとしても、マンツーマン指導をご希望いただいた方がよいということを強調しお薦めいたします。

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